PAULO GUSTAVO PERDE A LUTA CONTRA O COVID-19

 

                                                                      DONA HERMÍNIA (FILME MINHA MÃE É UMA PEÇA)

                O Brasil perdeu noite do dia 04/05/2021, um dos maiores humoristas da atualidade, vítima de complicações da COVID-19. 

            PAULO GUSTAVO, nascido em Niterói, 30 de outubro de 1978 no Rio de Janeiro [42], foi criador de inúmeros personagens, além de ser um ator excepcional, com interpretações marcantes. 

                Era também, roteirista, diretor e apresentador. 

                O monologo MINHA MÃE É UMA PEÇA (2013), que virou um longa-metragem, foi o filme de destaque na carreira do ator, emplacando nas telonas, logo em sequência, MINHA MÃE É UMA PEÇA 2 (2016) e MINHA MÃE É UMA PEÇA 3 (2019).

FILMES DE DESTAQUE:

DIVÃ (2009), interpretando o personagem Renê.

SINOPSE: Mercedes (Lília Cabral) é uma mulher casada e com dois filhos que, aos 40 anos, tem a vida estabilizada. Um dia ela resolve, por curiosidade, procurar um analista. Aos poucos ela descobre facetas que desconhecia, tendo que contar com o marido Gustavo (José Mayer) e a amiga Mônica (Alexandra Richter) para ajudá-la.

MINHA MÃE É UMA PEÇA: O FILME (2013), interpretando Dona Hermínia Amaral e também foi o roteirista.

SINOPSE: Dona Hermínia (Paulo Gustavo) é uma mulher de meia idade, divorciada do marido (Herson Capri), que a trocou por uma mais jovem (Ingrid Guimarães). Hiperativa, ela não larga o pé de seus filhos Marcelina e Juliano (Mariana Xavier e Rodrigo Pandolfo), sem se dar conta que eles já estão bem grandinhos. Um dia, após descobrir que eles consideram ela uma chata, resolve sair de casa sem avisar para ninguém, deixando todos, de alguma forma, preocupados com o que teria acontecido. Mal sabem eles que a mãe foi visitar a querida tia Zélia (Sueli Franco) para desabafar com ela suas tristezas do presente e recordar os bons tempos do passado.

MINHA MÃE É UMA PEÇA 2 (2016), interpretando Dona Hermínia e também foi roteirista.

SINOPSE: Dona Hermínia (Paulo Gustavo) está de volta! Desta vez ela está rica, pois passou a apresentar um bem-sucedido programa de TV. Porém, a mãe super protetora vai ter que lidar com o ninho vazio, afinal Juliano (Rodrigo Pandolfo) e Marcelina (Mariana Xavier) resolvem criar asas e sair de casa. Para balancear, Garib (Bruno Bebianno), o primogênito, chega com o neto. E ela também vai receber uma longa visitinha da irmã Lucia Helena (Patricya Travassos), a ovelha negra da família, que mora há anos em Nova York.

MINHA MÃE É UMA PEÇA 3 (2019), interpretando Dona Hermínia e também foi roteirista.

SINOPSE: Dona Hermínia (Paulo Gustavo) vai ter que se redescobrir e se reinventar porque seus filhos estão formando novas famílias. Essa supermãe vai ter que segurar a emoção para lidar com um novo cenário de vida: Marcelina (Mariana Xavier) está grávida e Juliano (Rodrigo Pandolfo) vai casar. Dona Hermínia está mais ansiosa do que nunca! Para completar as confusões, Carlos Alberto (Herson Capri), seu ex-marido, que esteve sempre por perto, agora resolve se mudar para o apartamento ao lado.

[Homenagem póstuma]

Texto: LEANDRO VIEIRA

UKULELE - ACORDES MENORES

 

Acordes MENORES NATURAIS no UKULELE CONCERT

AFINAÇÃO:

4º CORDA - G = (SOL)

3º CORDA - C = (DÓ)

2º CORDA - E = (MI)

1º CORDA - A = (LÁ)

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LEANDRO VIEIRA SÓ DE BRINCADEIRA 

UKULELE - ACORDES MAIORES NATURAIS

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4º CORDA - G = (SOL)

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2º CORDA - E = (MI)

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Professor Leandro Vieira

Aulas práticas e teóricas de Violão Popular 

on-line

(34) 99194-3570

Não existem sonhos impossíveis...

Quando desejamos chegar a um ponto (realizar um sonho), temos que primeiramente pensar, se de fato, vale a pena correr riscos. Começar escolhendo os caminhos possíveis, seria uma ótima opção, pois, articulando bem os caminhos, torna essa realização mais consistente. Não existem sonhos impossíveis, e sim, sonhos árduos, que leva tempo entre o momento que pensamos que podemos, até a realização, que não significa o ponto final. Nem sempre se seguirmos em linha reta, chegaremos mais rápido, pois, as voltas e os obstáculos muito tem a nos ensinar, mais importante que isso é não desanimar e não perder o objetivo. Equacionar a velocidade é fundamental, sendo que voltas implicam curvas e diminuir a velocidade nos mantém na direção correta.

Ao transformar o sonho em conjuntos de ações, alguns tentam tirar o estímulo dos sonhadores, dizendo ser impossível, que já estamos velhos e que melhor do que está não fica. Preferem ficar no comodismo e que o outrem fique também. Pensando nisso, melhor é observar quem pode compartilhar e realmente ajudar na construção dessas ações.

O importante contudo, é não importar-se com olhares, comentários ou estímulos contrários ao nosso direcionamento, seguir em frente e olhar para traz, ponderando o que de fato é necessário, faz-se importante em momentos como esse.



Autor: Leandro Vieira
Revisão: Daniele Costa

Ritmo (parte I)

Ritmo vem do grego Rhytmos e designa aquilo que flui, que se move, movimento regulado. O ritmo está inserido em tudo na nossa vida. Conceito Ritmo é o tempo que demora a repetir-se qualquer fenômeno repetitivo. Mas a palavra é normalmente usada para falar do ritmo quando associado à música, à dança, ou a parte da poesia, onde designa a variação (explícita ou implícita) da junção de sons com o tempo. Quando se rege por regras, chama-se métrica. O estudo do ritmo, entoação e intensidade do discurso chama-se prosódia e é um tópico pertencente à linguística. Na música, todos os instrumentistas lidam com o ritmo, mas é frequentemente encarado como o domínio principal dos bateristas e percussionistas. Embasando-se nestes conceitos, fica clara a importância que o ritmo tem na nossa vida, tanto através de influências tanto externas quanto internas. O desenvolvimento e aperfeiçoamento do mesmo torna-se muito importante, pois o ser humano é dependente do ritmo para todas as atividades que for realizar, como na vida diária, profissional, desportiva e principalmente na dança. O ritmo é de grande importância para os professores dança, pois ele se reflete diretamente na formação básica e técnica, na criatividade e na educação de movimento. O ritmo pode ser individual (ritmo próprio), grupal (caracterizado muito bem pela dança, o nado sincronizado e por uma série de atividades por equipe), mecânico (uniforme, que não varia), disciplinado (condicionamento de um ritmo predeterminado), natural (ritmo biológico), espontâneo (realizado livremente) e refletido (reflexão sobre a temática realizada), todas estas variações de ritmo podem ser trabalhadas com diferentes atividades. Objetivos Desenvolver a capacidade física dos educandos assim como a saúde e a qualidade de vida. Propiciar a descoberta do próprio corpo e de suas possibilidades de movimento. Desenvolver o ritmo natural. Possibilitar o desenvolvimento da criatividade para descoberta do estilo pessoal. Despertar sentido de cooperação, solidariedade, comunicação, liderança e entrosamento através de trabalho em grupo. Funções Auxiliar a incorporação técnica. Estimular a atividade. Determinar qualidade, melhor domínio e a liberdade de movimento propiciando a sua realização com naturalidade. Permitir a vivência total do movimento. Incentivar a economia de trabalho retardando a fadiga e aumentando resultados. Reforçar a memória. Facilitar a expressão total. Criar hábitos de disciplina e atitudes. Aperfeiçoar a coordenação. Permitir a produção do prazer. Texto: Leandro Vieira